Semana 14 jueves

SEMANA14
JUEVES
SESIÓN
41 Esquema general de las maquinas térmicas
CONTENIDO TEMÁTICO Esquema general de las maquinas térmicas.

APRENDIZAJES ESPERADOS DEL GRUPO Conceptuales:
• Conocerán  el esquema de las diferentes maquinas térmicas.
Procedimentales:
• Analiza la aplicación de transferencia de la energía por medio del calor y el trabajo
Actitudinales
• Confianza, cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia.
MATERIALES GENERALES De proyección:
- Pizarrón, gis, borrador
- Proyector de acetatos
De computo:
- PC, y proyector tipo cañón
- Programas:  Gmail, Googledocs.
Didáctico:
- Resumen escrito, en documento electrónico



DESARROLLO DEL PROCESO FASE DE APERTURA
El Profesor de acuerdo a su Planeación de clase, solicita a cada equipo:
¿Cuáles son los esquemas de diferentes tipos de máquinas térmicas?
Pregunta Motor Stirling
Turbina
Alternativa Compresor de émbolo
Rotativa
Turbo compresor Máquina de vapor
Turbo máquinas
Equipo 2 6 4 3 5 1
Respuesta

• El Profesor solicita a los alumnos que presenten resultados, empleando la técnica seleccionada.
FASE DE DESARROLLO
Al final de las presentaciones se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo que se aprendió. Para generar una misma conclusión consensada.                        
• Los alumnos comentaran como han repercutido en su vida cotidiana las maquinas térmicas.
FASE DE CIERRE      
  Al final de las presentaciones se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo que se aprendió. Para generar una conclusión grupal relativa a las diferentes tipas de máquinas térmicas.                    
Revisa el trabajo a cada alumno y lo registra en la lista de MOODLE.
Actividad Extra clase:
Los alumnos:
 Elaboraran su informe,  para registrar sus resultados en su Blog.
 Indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma, y los depositaran en su Blog personal en la cual contendrá su información,
 Los integrantes de cada equipo, se comunicaran la información indagada y la procesaran en Googledocs,
  Analizaran y sintetizaran los resultados, para presentarla al Profesor en la siguiente sesión.
 EVALUACIÓN El profesor revisara el Informe de la actividad depositado en el Blog personal.
    Contenido:
- Resumen de la indagación bibliográfica.
- Informe de las actividades en el Aula-laboratorio.